放下顏面,以“真心”教導-兵行天下青少年課程
小學一年級的孩子,單純而無心機,總是直率的表達出心中的喜怒,讓我感動于他們的真。而此時期的孩子又正處于自我中心期,比較不能站在對方的立場去設想。昂覺得“他笑我,就是不對?!边@樣說好像挺對的,但是,看到好笑的事情,誰都會忍不住“噗嗤一笑”,這也是人之常情??!其實,我就是如此的人。于是,我向孩子們講述了一個中午發生的小故事。
“吃飽飯后,老師在洗手臺洗碗,突然,一個不小心,砰!老師整個人滑倒摔在地上。剛好有兩個四年級的小朋友在旁邊,其中一個,哈!哈!哈!一直笑個不停;另一個就說‘你怎么可以笑老師?’”我又說又演的,把當時的情境呈現在孩子面前。
“看到好笑的事情,會不會想笑?”我問,三個孩子默默不語。
“你們猜老師有沒有罵他?”
“沒有!”孩子說。
“嗯,老師當然沒有罵他啰!看到好笑的事情,誰都會忍不住笑出來??!”
我話音未落,琪就像被點了笑穴般,大笑了起來。接著,昂那扳了許久的撲克牌臉也偷笑了起來。
“對不起!”琪轉過去對昂說,昂也輕輕回了一句“沒關系!”。一場取笑的風波,就在老師的自我揭露下,悄然落幕。
開學至今,我的糗事,已一件件成為教育孩子的錦囊妙計。凡舉小學時尿褲子、害怕聽鬼故事而躲進廁所里等,這些事件,不僅可以是“同理”孩子的良方,更可以成為贊美他們的無形獎勵。一味的說教,不但不能獲得孩子的共鳴,還會引起效仿,但這卻又是包括我在內的大人們常犯的錯誤,所以“凡事向內找”就成了我每天必做的功課。面對孩子,承認自己的錯誤,有時會令人難以啟齒,然而,真心的面對,卻可以換來孩子更多的信任。這不就是最好的身教嗎?@、
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